N.s: 27-11-2011
N.d:29-11-2011
Tiết28 ỨNG DỤNG CỦA NAM CHÂM
I/ Mục tiêu:
Kiến thức: Nêu được nguyên tắc hoạt động của loa điện; Nêu được ứng dụng của nam châm điện trong rơ le điện từ và tác dụng của nam châm điện trong ứng dụng..
Kĩ năng: Làm thí nghiệm để tìm hiểu được nguyên tắc hoạt động của loa điện. giải thích hiện tượng liên quan đến ứng dụng NCĐ.
Thái độ: Cẩn thận, yêu thích môn học, tinh thần hợp tác nhóm.
II/ Chuẩn bị:
GV: +Hình vẽ phóng to ( Hình 26.2 ; hình 26.3 ; hình 26.4 SGK)
+ Dụng cụ TN cho mỗi nhóm:Một ống dây điện 100 vòng, giá TN, biến trở, nguồn điện, Ampekế, nam châm chữ U, công tắc, 5 đoạn dây nối, loa điện.
HS: Nắm các kiến thức về nam châm, bảng phụ, bút dạ.
Gợi ý ứng dụng CNTT: Một số hình ảnh ứng dụng của nam châm
III/ Tổ chức các hoạt động dạy học:
Kiểm tra bài cũ: (3ph) Nam châm điện được cấu tạo như thế nào? Muốn tăng lực từ của nam châm điện ta cần làm gì?
Bài mới:
Hoạt động của GV & HS
Nội dung cần đạt

HĐ1: (2ph)Tổ chức tình huống học tập

Nam châm điện được ứng dụng nhiều trong thực tế như chuông điện ngắt mạch tự động, loa điện……Ứng dụng cụ thể như thế nào?


HĐ2: (12ph)Tìm hiểu cấu tạo & nguyên tắc hoạt động của loa điện.
Mục tiêu: Biết mắc mạch điện như hình vẽ để tìm hiểu nguyên tắc hoạt động của loa điện và cấu tạo loa điện.

Gv:Yêu cầu Hs mắc mạch điện theo hình 26.1 SGK & làm TN. ( Chú ý khi di chuyển con chạy phải dứt khoát, nhanh). Yêu cầu HS đại diện nhóm trình bày kết quả quan sát hiện tượng.
Hs: Mắc mạch điện & tiến hành TN theo nhóm. Quan sát hiện tượng xảy ra khi K đóng và khi thay đổi I trong mạch. Trình bày kết quả & rút ra kết luận.
Gv: Hướng dẫn Hs tìm hiểu cấu tạo của loa điện, yêu cầu Hs chỉ ra bộ phận chính của loa điện
Hs: Tự đọc nội dung cấu tạo & thông tin SGK chỉ ra bộ phận chính loa điện trên hình vẽ.
Gv: Yêu cầu Hs dựa vào SGK cho biết quá trình biến đổi dao động điện thành âm thanh trong loa điện diễn ra như thế nào?
Hs: trả lời câu hỏi GV
I. Loa điện:
1.Nguyên tắc hoạt động của loa điện:
a. Thí nghiệm: (SGK)
b. Kết luận:
-Khi có dòng điện chạy qua, ống dây chuyển động.
- Khi I thay đổi ống dây dịch chuyển dọc theo khe hở giữa hai cực nam châm.
2. Cấu tạo của loa điện:
( Hình 26.2 SGK)
Loa điện biến dao động điện thành âm thanh

H Đ3: (12ph) Tìm hiểu cấu tạo & hoạt động của Rơ le điện từ .
Mục tiêu: Hiểu được ứng dụng của nam châm điện và giải thích được hoạt động của rơ le điện từ.

Gv: Yêu cầu Hs nghiên cứu nội dung SGK và cho biết rơ le điện từ là gì? Chỉ ra bộ phận chủ yếu của rơ le điện từ , tác dụng của mỗi bộ phận? Yêu cầu Hs giải thích hoạt động của rơ le điện từ và trả lời C1.
Hs: Trả lời câu hỏi GV- tìm hiểu trên hình vẽ phát hiện tác dụng đóng ngắt mạch điện 2 của nam châm điện. Trả lời C: Vì khi có dòng điện trong mạch 1 thì nam châm điện hút thanh sắt và đóng mạch điện 2.
II. Rơ le điện từ:
* Rơ le điện từ là một thiết bị tự động đóng, ngắt, bảo vệ và điều khiển sự làm việc của mạch điện
* Cấu tạo: Bộ phận chủ yếu gồm một nam châm điện và 1 lõi sắt non. Tùy theo chức năng của mỗi dụng cụ, thiết bị hay hệ thống điện người ta chế tạo rơle điện từ thích hợp

H Đ5: (10ph)củng cố & vận dụng
Mục tiêu: Vận dụng kiến thức về nam châm giải thích được các ứng dụng của NC trong thực tế.

Gv: Chỉ định Hs cho biết qua bài học này ghi nhớ điều gì? Ứng dụng nam châm như thế nào trong đời sống ?
Hs: HS trả lời câu hỏi GV.
Gv: Yêu cầu từng Hs tự làm C3,C4 – Gọi HS trình bày kết quả đã làm- Hs khác bổ sung
Hs: Từng Hs suy nghĩ & làm câu C3,